Los docentes de música tienen la palabra

Desde 2015, el proyecto Impactmus lleva investigando sobre “El Impacto de la Educación Musical en la Sociedad y en la Economía del Conocimiento” en España. Una de las estrategias de recogida de datos para saber qué huella ha dejado la música en quienes cursaron esta asignatura en Primaria y Secundaria fue crear unos foros para recabar la opinión… Read More »

Un instrumento musical para cada niño

Qué mejor manera para celebrar el centenario de la República de Estonia que con la puesta en marcha, entre otras iniciativas y eventos, de un proyecto musical para la escuelas. Esto ha debido pensar el gobierno de ese país al desarrollar el proyecto “An Instrument for Every Child”, que promueve el aprendizaje de un instrumento… Read More »

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Hablando de Buenas Prácticas en Educación Musical

La pasada semana se celebró en Granada el V Simposio Internacional de Educación Musical sobre “Buenas Prácticas en Educación Musical”. Un evento organizado por el Real Conservatorio Superior de Música Victoria Eugenia de Granada y la Sección Departamental de Didáctica de la Expresión Musical, sede de Granada, de la Universidad de Granada, con la colaboración… Read More »

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John Berger vs. nihilismo

Con la muerte del escritor John Berger a principios de este año, el artículo Cosas que puedes hacer por John Berger ahora que ya no está, su autora nos recuerda el legado de este escritor inglés que dejó el pincel por la pluma “porque había muchas urgencias políticas como para pasarme la vida pintando”, en… Read More »

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La música desde un enfoque crítico

Hemos querido que la primera entrada de 2017 en nuestra bitácora éste dirigida a recoger 2 artículos que hablan del papel  de la música (o el arte, en general) desde un enfoque crítico. En el primer artículo, Marissa Silverman hace una reseña de la obra titulada Artistic Citizenship, cuyos autores son D. Elliott, M. Silverman… Read More »

Cuando se apuesta por la educación musical como medio para inspirar a los jóvenes

Aunque la música juega un papel importante en el éxito de los estudiantes en la escuela, en EE.UU., por ejemplo, sigue habiendo millones de niños y niñas que no reciben educación musical en las escuelas debido a la falta de recursos de éstas. Ante esta situación, aparecen diferentes iniciativas privadas que dotan de financiación económica… Read More »

Los compositores entran en el aula. Un proyecto de creación musical en la Educación Primaria

Assumpta Valls Casanovas y Julia Getino Diez Universidad Autónoma de Barcelona I. Introducción             El proyecto Los compositores entran en el aula tiene como finalidad favorecer el acercamiento de la música contemporánea al alumnado a través de la audición y la creación musical, y siempre contando con la contribución presencial de compositores actuales.             El… Read More »